OBJETIVOS
A proposta desta atividade prática está amparada nos seguintes objetivos:
– Aprofundar do conhecimento sobre a homeopatia;
– Compreender as diferentes Escolas e fundamentos da técnica;
– Compreender e esclarecer as formas de uso de medicações homeopáticas, bem
como suas diluições.
RECURSOS
Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Atividade proposta
Escolas homeopáticas, concepção e classificação do medicamento homeopático.
Procedimentos para a realização da atividade
1) A homeopatia foi desenvolvida por Samuel Hahnemann no final do século XVIII e
se difundiu rapidamente devido aos seus bons resultados. Atualmente, é
reconhecida e praticada em diversos países, porém, é dividida. Diversos fatores
contribuíram para a criação de diferentes escolas médicas homeopáticas (SOUSA,
RCS et al. Homeopatia. Porto Alegre: SAGAH, 2021).
Quais foram tais fatores que contribuíram para esta fragmentação e quais as
escolas homeopáticas existentes? Descreva cada escola/linha.
2) O princípio central da homeopatia é que semelhante cura semelhante. Dessa
forma, o tratamento se dá a partir da dinamização e diluição da mesma
substância que produz o sintoma. Por enxergar os sintomas como uma reação do
organiso contra doenças, levando à perturbação da energia vital, a homeopatia é
vista como uma terapia holística e vitalista. Assim sendo, age no
reestabelecimento do equilíbrio, trabalha a auto-cura.
Além da visão ampliada do indivíduo, a homeopatia possui quatro princípios.
Descreva estes fundamentos e cite um exemplo prático da aplicação de cada um
deles em um caso hipotético.
3) A Anvisa define o medicamento homeopático como “[…] toda forma farmacêutica
de dispensação ministrada segundo o princípio da semelhança e/ou da
identidade, com finalidade curativa e/ou preventiva. É obtido pela técnica de
dinamização e utilizado para uso internoou externo”.
Estes medicamentos podem ser encontrados em diferentes formas farmacêuticas
e, na sua preparação, passam por um processo chamado dinamização, que
refere-se à sua diluição.
– Quais são as formas de medicação homeopática?
– Explique, detalhadamente, como são realizadas as diluições (você, aluno,
poderá recorrer a fluxogramas e esquemas para facilitar a sua explanação).
Checklist
Principais etapas para a completude da atividade prática:
– Quais as diferentes escolas homeopáticas existentes.
– Quais são os quatro fundamentos da homeopatia.
– Quais as formas de medicações homeopáticas e como são realizadas suas diluições
(potência da medicação).
RESULTADO
Entrega de um arquivo word que contemple todas as etapas da atividade prática,
conforme apresentado no checklist.
Avaliações
Não há avaliações ainda.